关键词： 教师资格证 2017 初中

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一、单项选择题

1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（  ）

A.《普通教育学》 B.《大教学论》

C.《教育过程》 D.《论教学过程优化》

2.如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（  ）

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定着人发展的终结果

3.确立我国教育目的的理论基础是（  ）

A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论 D.生活教育理论

4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（  ）

A.双轨学制     B.单轨学制    C.中间型学制   D.分支型学制

5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性（  ）

A.生产性 B.永恒性   C.相对独立性  D.工具性

6.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（  ）

A.政治功能 B.经济功能    C.文化功能 D.人口功能

7.在我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（  ）

A.甄别与鉴定     B.选拔与淘汰

C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践

8.教学过程中，学生掌握知识的中心环节是（  ）

A.感知与评价  B.理解教材   C.巩固知识    D.运用知识

9.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（  ）

A.传授知识    B.发展能力   C.培养个性  D.形成品德

10.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是天冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（  ）

A.道德认识水平 B.道德情感水平

C.道德意志水平 D.道德行为水平

二、简答题

1.影响遗忘的主要因素有哪些？

参考答案：

一、单项选择题

1.C【解析】美国教育家布鲁纳在其《教育过程》一书中提出“结构教学论”，倡导发现学习法。

2.A【解析】题干所述内容体现了遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年青一代身心发展的过程及其阶段。

3.B【解析】略。

4.A【解析】双轨制的学校系统分为两轨：一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学术性很强，学生可升到大学以上；另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。题干所述内容正是双轨制的典型体现。

5.C【解析】教育的相对独立性的表现之一为教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治、经济制度的改变，并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。

6.B【解析】略。

7.D【解析】在我国新一轮基础教育课程改革中，主张改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

8.B【解析】理解教材是学生掌握知识的中心环节。

9.B【解析】“授人以渔”强调的是在教学中教授学生学习的方法，这是教学中注重发展能力的表现。

10.C【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。道德意志表现为能够排除内部障碍和外部困难，坚决执行道德动机所引起的行为的决定。王军因为天冷不肯起床而再次迟到，说明他不能克服困难，自觉地调节自己的行为，缺乏克服赖床毛病的意志力，所以对王军进行品德教育要重点提高其道德意志水平。

二、简答题

1.（1）学习材料的性质；（2）系列位置效应；（3）识记材料的数量和学习程度；（4）记忆任务的长久性与重要性；（5）识记的方法；（6）时间因素；（7）情绪和动机。

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