【每日一练】小学综合素质(10月15日)

时间:2017-10-15 09:01:09责任编辑:yaqi

关键词: 教师资格证 2017 小学

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一、单项选择题

1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

2.教师胜任教学工作的基础性要求是须具有(  )

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养

3.教师综合素质突出的外在表现是(  ),它也是评价教师专业性的因素。

A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格

4.下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是(  )

A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值

C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

5.齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会(  )

A.听取学生意见,适度放慢教学速度

B.听取学生意见,以学习差的学生能听懂为宜

C.听取学生意见,以学习好的学生能够充分应用为宜

D.学生不懂教学,这样的教学方式是好的,效率高的

6.有“乐圣”之称的作曲家是(  )

A.李斯特   B.莫扎特   C.贝多芬   D.肖邦

7.下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法,不正确的是(  )

A.该库可以检索已发表的论文

B.该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高

C.该库没有付费或没有授权就不能进行检索

D.该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索

8.PowerPoint适合用于以下(  )的设计。

A.某单位的网页B.公司产品介绍C.图像处理工具D.管理信息系统

9.在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后,教师让学生找出几例描写月的诗句,下列不正确的一项是(  )

A.人逢喜事精神爽,敢教日月换新天   B.大漠沙似雪,燕山月如钩

C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉    D.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

10.《诗经》的语言形式主要属于(  )

A.四言B.五言C.七言D.杂言

 

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.B【解析】根据个体发展的个别差异性规律,教育须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到大的发展。因此,要辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化。

2.A【解析】教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求。

3.C【解析】教师的专业能力是教师综合素质突出的外在表现,也是评价教师专业性的因素。

4.A【解析】教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值;教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此,两者并不是对立矛盾的。

5.A【解析】齐老师应听取学生意见,适度放慢教学速度,尽可能照顾到全体学生。教学速度不可过快或过慢。

6.C【解析】贝多芬被誉为“乐圣”。

7.C【解析】略。

8.B【解析】演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分,主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。

9.A【解析】B、C、D三项写了月的形状或状态,A项虽然带有“月”字,但并不是描写月的。所以,A项不正确。

10.A【解析】《诗经》以四言为主,兼有杂言。

 


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