关键词： 教师资格证 初中

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阅读下面材料，按要求写一篇作文。

《左传襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言；虽久不废，此之谓不朽。” 意思就是上等的是树立德行，其次是建立功业，再其次是创立学说。即使过了很久也不 会被废弃，这就叫做不朽。

中国历史伦理道德上重要的是讲求三不朽：立德、立功、立言。比较上述三点，你认为哪 一点重要? 请阐述你的观点和理由。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要脱离材料范围和含意；不要套作，不得抄袭；写一篇 不少于1000字的文章。

让英雄情怀激荡精神力量

陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践 行了爱国主义，铸成了英雄情怀。

英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质是源于 爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然”的理想信念。回望历史 长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有 “狼牙山五壮士”为国 抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本 身就是对中华民族精神的追随。

英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时 就已意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时 代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生 成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。

每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下动人的青春故事。中山大学博士生韦慧 晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生 还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。但其核 心——爱国主义，却是永恒不变的，这种精神也是一代代传承下来的。

近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛 起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子，口 头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”习总书记在参加 学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报 国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。

于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学 习。时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄? 与其说是时代选择了他们，不 如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你? 若你的意志不堪一击，时代又 怎敢将命运交托给你? 卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的 觉悟和自律，所以终成为时代传奇。

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